教育,是培養新生一代,培養國家事業繼承人的過程,因此教育培養的人才就必須適合社會之需,面向社會,面向市場。

       目前,各地涌現的各類大中專院校,特別是民辦職業教育院校,通過對我國傳統教育的反思,對新教育模式的不斷摸索,逐步形成不同于傳統教育的教育模式。職業教育采用“技能+學歷”的教育方法,在對學生進行技能培養的同時,也對學生進行素質教育,采用“七分實踐,三分理論”的教育模式,以學生為中心,因材施教,在社會上掀起一股教育風潮。校企合作模式,就是職業教育中探索出來的一條新道路。 
       校企合作是適應社會與市場的需要。學校通過企業反饋與需要,有針對性培養人才,結合市場導向,注重學生實踐技能,更能培養出社會需要的人才。 
       公司本著這一方針,針對全國各大院校展開具有針對性的校企合作模式,從學校出發、從學生出發,找到合適的企業與實習崗位,為學校省去與企業溝通的時間,為企業省去到學校宣傳的成本。公司提供管家式服務,學生到崗后,公司負責安排學生到與公司合作酒店實習的全面工作,為學校免去后顧之憂。

企業也可以通過與學校合作,不斷與學生溝通磨合,使學生能更快更好的適應本企業的業務及發展需要,針對性強,培養成企業需要的人才,為企業的發展不斷儲備人才,充分發揮學校與企業的各自優勢,促進企業與學校共同發展,使人才培養與使用有效對接。做到校企共贏。